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民族舞(提高班)
民族舞(提高班)
 

继续深入基本功训练学习,逐步逐级加入各民族舞蹈知识内容,专业系统的学习我国各少数民族舞蹈。课程内容包括藏族、蒙古族、维族、汉族、傣族、苗族等不同民族的舞蹈组合及剧目。通过学习可以丰富舞蹈知识,了解各民族文化传统,塑造良好体型,提升气质,掌握一门艺术特长。

民族舞(基础班)
民族舞(基础班)
 

从民族舞基本功训练开始学习,结合适龄儿童在课程中加入少儿儿歌舞蹈,让孩子通过自己喜欢的儿歌逐渐掌握学习我国各少数民族舞蹈。通过学习可以丰富舞蹈知识,了解各民族文化传统,塑造良好体型,提升气质,为舞蹈学习打下基础。

初二生物秋季精品班
初二生物秋季精品班
 

面向广大初二学生,针对本学期内容,知识点整合梳理,综合性训练,易考点、易错点深度剖析,常考题型解题方法讲解及练习,使学生轻松应对考试,提高学生成绩。

拉丁舞(初级班)
拉丁舞(初级班)
 

拉丁舞是国际标准舞的一种,舞步飞扬,节奏欢快,婀娜多姿。拉丁舞初级阶段课程接触包括伦巴舞、恰恰舞、牛仔舞、桑巴舞、斗牛舞五个舞种。通过学习孩子的身资更加挺拔,有气质,有活力,有自信,逐渐加深对于拉丁舞的兴趣和理解。

初二生物秋季培优班
初二生物秋季培优班
 

扎实基础,培养孩子良好学习习惯,总结做题方法,为成绩良好的学员进行进一步提升及拔高训练,为即将到来的会考做准备。

拉丁舞(启蒙班)
拉丁舞(启蒙班)
 

拉丁舞是国际标准舞的一种,舞步飞扬,节奏欢快,婀娜多姿。拉丁舞启蒙阶段课程内容以芭蕾舞基本功训练为基础,结合适合少儿学习的拉丁舞内容,培养孩子对于拉丁舞的体感和兴趣。

拉丁舞
拉丁舞
 

拉丁舞是国际标准舞的一种,舞步飞扬,节奏欢快,婀娜多姿。课程内容以芭蕾舞基本功训练为基础,结合适合少儿学习的拉丁舞内容。包括伦巴舞、恰恰舞、牛仔舞、桑巴舞、斗牛舞五个舞种。通过学习孩子的身资更加挺拔,有气质,有活力,有自信。

初一新概念二册秋季班
初一新概念二册秋季班
 

新概念二册包含所有中考考点,学生们通过学习充分掌握听、说、读、写的技能。同时还开设同步课程讲解以及配套课课练随堂练习,巩固基础。

创意美术
创意美术
 

创意美术教育主要靠发展直观知觉,通过观察、体验、记忆、联想、创造等一系列活动,调动人的一切感官,让幼儿自己去发现美、感受美、表现美、创造美。

儿童画
儿童画
 

在儿童画教学中,我们注重的是引导和启发,采用灵活多样,生动活泼,通俗易懂的教学方法,因材施教,启发式的教学方法,使每个孩子都能发现自己的骄傲和闪光点。

素描
素描
 

少儿素描班又分初级班、中级班和提高班,素描班主要以素描为主,色彩为辅。系统的从了解什么是素描,工具、执笔、作画姿势,构图、比例透视等开始学习。学习过程中借用几何石膏体、静物体去了解与掌握素描语言及技巧,重要的是培养其观察能力及思维能力。

少儿拉丁舞
少儿拉丁舞
 

拉丁舞是国际标准舞的一种,舞步飞扬,节奏欢快,婀娜多姿。课程内容以芭蕾舞基本功训练为基础,结合适合少儿学习的拉丁舞内容。包括伦巴舞、恰恰舞、牛仔舞、桑巴舞、斗牛舞五个舞种。通过学习孩子的身资更加挺拔,有气质,有活力,有自信。

三年级英语暑假胜利V班
三年级英语暑假胜利V班
 

1、寓教于乐的形式,让孩子在学中玩儿,玩儿中学,轻松的学会基础知识。 2、教学时做到字母不离词,词不离句,句不离文,给孩子整体性的学习,而不是相互独立的。 3、强调故事性,具有浓厚的生活气息。一方面,故事性强的东西本身激发孩子的兴趣,而全书人物和故事的连贯性又能使他们自始至终保持浓厚的学习兴趣。 4、强调渐进性和重复性。本书遵循的是“先听后说,先说后读,先读后写”的渐进性原则,所以每单元都从听力理解开始,进而依次引入语言表达、和书写的训练。 5、强调练习方式的多样性与灵活性。该书的练习丰富多样。书中的对话练习、语音练习、句型练习、书面练习涉及听、说、读写、词汇、语法等各个方面的训练。

高三数学春季精品专题班
高三数学春季精品专题班
 

1.面向广大高二升高三学生,做适当的数学知识扩充。 2.帮学生提升知识,使学生在新的学期刚好建立知识体系。

高三数学春季培优班
高三数学春季培优班
 

1.面向广大高二升高三学生,做适当的数学知识扩充。 2.帮学生提升知识,使学生在新的学期刚好建立知识体系。

高三英语春季培优班
高三英语春季培优班
 

选用新三册教材,在巩固同步知识的基础上,扩大阅读量,积累中考高频词汇,句型以及语法,同时提升英语的阅读、写作能力,了解西方文化。同时加入配套经典习题,达到提分的目的。

初一语文秋季期末短训班
初一语文秋季期末短训班
 

为期末考试前学员量身打造,汇总考前知识,重难点知识强化复习,系统梳理考前知识结构,帮助学员更好的期末备考。

高三数学寒假精品专题班
高三数学寒假精品专题班
 

1.面向广大高二升高三学生,做适当的数学知识扩充。 2.帮学生提升知识,使学生在新的学期刚好建立知识体系。

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胜利名师
代老师

代老师

所教年级:小学 所教课程:语文

常老师

常老师

所教年级:小升初名师 所教课程:语文

陈老师

陈老师

所教年级:小学 所教课程:语文

白老师

白老师

所教年级:幼儿园~高中 所教课程:舞蹈

刘老师

刘老师

所教年级:小学 所教课程:语文

刘老师

刘老师

所教年级:中学名师 所教课程:语文

李老师

李老师

所教年级:中学名师 所教课程:数学

马老师

马老师

所教年级:小学 所教课程:语文

黄老师

黄老师

所教年级:小学 所教课程:语文

刘老师

刘老师

所教年级:中学名师 所教课程:语文

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